ASÍ SUENA LA ZARANDA

  El Mundial de fútbol ya irrumpió para ser el centro de atención durante unas semanas. Los cánticos y banderitas de los distintos países servirán para avivar preferencias y rivalidades. Muchos de los niños ven a través de las pantallas a los jugadores de las barajitas del álbum que coleccionaron. Los padres comparten sus experiencias de cuando eran niños y sacan del armario la franela con el nombre de alguno de sus ídolos en un mundial pasado. Rescato ese espacio para reflexionar sobre el resquemor de por qué intereses económicos y políticos seleccionaron una sede donde la violación de los  derechos humanos  y la exclusión están normalizados. Es importante que las familias puedan utilizar toda esa energía en el ambiente para motivar a los niños y niñas a moverse, y estar activos físicamente. Poner en movimiento todo el cuerpo y no solo los pulgares en el videojuego de la FIFA. El sobre peso y la obesidad se han convertido en una de las variables que condicionan la salud ...

  El 20 de noviembre se conmemoran 33 años de la aprobación de la   Convención sobre los Derechos del Niño   por parte de la Organización de las Naciones Unidas. Hace 100 años, en la década de 1920, a alguien se le ocurrió que era injusto que los niños fueran explotados como fuerza de trabajo más barata y a la cual se le podía exigir más sin posibilidad de hacer ningún reclamo. Tuvieron que pasar 70 años para que la  comunidad internacional  se planteara que los niños debían ser tratados con dignidad. Finalmente, en 1989, se aprobó este tratado de derechos de la niñez que reconoce que los niños y adolescentes tienen derechos humanos. Se dice fácil. Es el tratado más ratificado en la historia de Naciones Unidas, pero costó diez años de discusiones llegar al consenso en la redacción de sus 54 artículos. Allí se reconocen los derechos más obvios (vida, salud, educación) hasta los más controvertidos: libertad personal, de conciencia, religión; participación en todo ...

  Las   tragedias y malas noticias   que afectan a niños, niñas y adolescentes se han multiplicado en las últimas semanas. Deslaves, inundaciones, accidentes por las emergencias de las lluvias con consecuencias fatales, infanticidios, casos múltiples de abuso sexual, un adolescente que se suicida presuntamente por ser acosado escolarmente y la fatídica muerte de un niño en un colegio son algunos de los casos que se han ido registrando en los últimos días.  En todos estos hechos hay niños y adolescentes vinculados por ser familiares, vecinos, compañeros de clases o por recibir la información a través de algún medio de comunicación o red social. ¿Debemos hablar con los niños sobre las malas noticias? Si no lo hacemos nosotros es muy probable que se enteren por otros niños o medios y queden expuestos a información inconveniente. La  Academia Americana de Pediatría  (AAP) nos da algunas orientaciones: Preguntar. Independientemente de la edad es un buen comienzo...

  Los dolorosos casos de un abuelo que abusa de varias nietas y otras niñas de la familia, tildado como “El Monstruo de Petare” y de Franyelis, una niña de 5 años que aparece muerta dentro de un pozo séptico con signos de violencia y saña teniendo al hermanastro de 15 años como principal sospechoso conmovieron, como es de esperar a la opinión pública. Las redes sociales impulsaron una nueva campaña bajo la etiqueta #NoSeTocan. “Nos unimos a la campaña contra el abuso infantil,  porque los niñ@s no se tocan, no se golpean, no se maltratan, no se abusan, no se matan. Callar nos hace cómplices” a la que se adhirieron representantes de diferentes organismos públicos y ciudadanos en general. Al igual que lo hicimos con la iniciativa impulsada desde el Ministerio Público #PedofiliaEsCrimen, reiteramos el apoyo a cualquier iniciativa que busque visibilizar este fenómeno y orientar a la colectividad; pero insistimos en que hace falta mucho más. Venimos de un vacío. La violenci...