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Mostrando entradas de abril, 2024

Desconectados de nosotros mismos

  Las secuelas por el impacto de la pandemia en la  salud mental  siguen presentes, aunque ya no usemos el tapaboca. Distintos organismos y especialistas han advertido sobre la generación o agravamiento de trastornos psicológicos y emocionales; la depresión, los trastornos generados por adicciones, la  ansiedad , el estrés, el pánico o la  ideación suicida . La  Organización Panamericana de la Salud  (OPS) ha advertido que en las Américas las enfermedades de salud mental han sido una epidemia silenciosa, que lleva a la región a tener el segundo nivel más alto de consumo de alcohol a nivel mundial, así como la ansiedad y la depresión como las dos principales causas de discapacidad.  Las pantallas también contribuyen “Si olvidas el celular, sientes que te olvidaste los pantalones o la falda”, expresa el sociólogo y filósofo Zygmunt Bauman .  Reflexiona este pensador sobre el impacto que tiene la imposibilidad de estar solos, siempre podemos con...

Educación sexual: ¿Para cuándo?

  Mercedes Muñoz, es la presidenta de   AVESA , una organización que arriba a sus 40 años de trabajo y servicio al país, “promoviendo los   derechos sexuales y reproductivos  para alcanzar una sociedad inclusiva, justa y equitativa”. Damos constancia que desde su fundación han insistido en la imperiosa necesidad de desarrollar una educación sexual alternativa. Aclara Mercedes que todas las familias educan sexualmente, no hablar del tema es una forma de hacerlo. La educación sexual se da de manera permanente desde que el niño o la niña nacen, se escoge el color de su vestimenta, los juguetes que usarán, si pueden o no tocarse sus partes. A través de la familia, escuela, comunidades, medios, redes sociales le llegará la información sexual a nuestros hijos e hijas; de allí la importancia de poder conversar en casa sobre esos aspectos. Hay un trabajo personal que debemos hacer para ver cómo vemos nuestra propia sexualidad y por qué nos cuesta tanto hablar del tema. Actua...

24 años de la Lopnna: ¿Y los niños?

  No poder asistir a clases diariamente se ha convertido en una realidad para muchos niños en el país. No contar con todos los profesores, tener que  trabajar para poder sobrevivir , centros de salud con personal e insumos limitados, niños que están siendo criados por sus abuelas porque los padres migraron a otros países, el  abuso sexual ,  maltrato infantil  y  acoso escolar  que siguen haciendo de las suyas, el aumento en la afectación de la salud mental, incluyendo la ideación suicida en el caso de adolescentes forman parte del día a día. El día a día nos hace topar con niños de la calle y otros hurgando en la basura. A mediados de los años 90 se inició un proceso de movilización social para que las niñas, niños y adolescentes pudieran gozar, de manera progresiva y sostenida, del disfrute de los derechos humanos consagrados en la  Ley Orgánica para la Protección del Niño, Niña y Adolescente  (Lopnna). Quienes participamos en ese proceso j...

Semana Santa resiliente

  El camino de la cruz constituye uno de los momentos paradigmáticos de las celebraciones de la  Semana Santa . El recorrido de Jesús por esas 14 estaciones, hasta llegar a la sepultura, siempre resulta conmovedor. Más complicado es explicar a los niños el sentido de un acto de tortura tan violento y sangriento. En los tiempos actuales podemos identificar esa vía dolorosa en las  duras condiciones de vida  que enfrentan miles de hogares en el país para poder satisfacer sus necesidades básicas. La falta de esperanza representa ese Gólgota actual en el que los educadores y familias reportan la falta de motivación que se ha adueñado de los estudiantes y las cifras de autoagresiones y suicidios siguen indicando que algo está afectando la salud mental. El psiquiatra vasco, Pablo Malo, advierte sobre los retos que entraña el que el papel tradicional de la religión como predictor moral haya sido sustituido por las  redes sociales , en las que se decide qué es lo bueno ...

¿Y si nuestro hijo es el acosador?

  “Debo confesar que como familia nos costó y   dolió mucho aceptar que nuestro hijo estaba acosando   a sus compañeros. No sabíamos en qué nos habíamos equivocado y eso nos generó mucha rabia, culpa y vergüenza.  Nos negamos a aceptarlo  porque pensábamos que sus bromas eran “cosas de muchachos” Nos parecía exagerado que las calificaran como   bullying ”.  En el abordaje permanente de casos encontramos que en su mayoría las  familias con hijos acosadores rehúyen a las citaciones , evaden el tema e incluso justifican la actuación de sus hijos, atribuyendo la responsabilidad a las víctimas por ser como son. Los familiares que hablan sobre el bullying son los emparentados o relacionados con las  víctimas ; pero es clave asumir que el fenómeno no puede ser abordado sin atender al estudiante que acosa. Señales para estar atentos Viven la agresión como algo normal Les es placentero que les tengan miedo Lo hacen a espaldas de las personas que ...